KTQS # 771 PANDUAN DOA UMROH SESUAI SUNNAH

KTQS # 771

PANDUAN DOA UMROH SESUAI SUNNAH

1. Niat
LABBAIKA UMROTAN

2. Talbiyah
LABBAIKA ALLOHUMMA LABBAIK LABBAIKA LAA SYARIIKA LAKA LABBAIK INNAL HAMDA WANNI’MATA LAKA WALMULK LAA SYARIIKA LAK

(Dibaca terus s.d mulai thawaf)

3. Doa Ketika Masuk Masjid
ALLOOHUMMAFTAH LII ABWAABA ROHMATIK
(Awali kaki kanan)

4. Doa Ketika Melihat Kabah
ALLOOHUMMA ANTASSALAAM, WA MINKAS SALAAM, FAHAYYINAA ROBBANAA BISSALAAM
(Tanpa mengangkat tangan)

5. Doa Mulai Thawaf
BISMILLAAHI ALLOOHU AKBAR
(Isyarat tangan, tanpa dikecup, dan badan menghadap kehajar aswad)

6. Doa antara Rukun Yamani dan Hajar Aswad
ROBBANAA AATINA FIDDUNYAA HASANAH WA FIL AAKHIROTI HASANAH WA QINAA ADZAA BANNAAR
(7 x putaran, bagi pria 3 putaran awal berlari-lari kecil, di setiap putaran tidak ada doa khusus yg dicontohkan Rasulullah Saw, bila memungkinkan mengusap rukun Yamani tanpa doa, kalau tidak bisa tidak perlu berisyarat tangan)

7. Setelah Thawaf menuju Maqam Ibrahim
WATTAKHIDZUU MIN MAQOOMI IBROOHIIMA MUSHOLLA

Disekitar Maqam Ibrahim Shalat:
Rakaat 1 : al-Kafirun
Rakaat 2 : al-Ikhlas

8. Doa minum air Amzam
ALLOOHUMMA INNII AS-ALUKA ‘ILMAN NAAFI’AN WA RIZQON WAASI’AN WA SYIFAA-AN MIN KULLI DAA-IN
(Lakukan saat berjalan menuju sa’i & berdiri menghadap Ka’bah)

9. Doa Ketika berjalan menuju Sa’i
INNASH SHOFAA WAL MARWATA MIN SYA’AAIRILLAH

10. Doa Sa’i
ALLOHU AKBAR (3x)
LAA ILAAHA ILLALLOHU WAHDAHU LAA SYARIIKALAH, LAHUL MULKU WALAHUL HAMDU WAHUWA ’ALAA KULLI SYAI’IN QODIIR

LAA ILAAHA ILLALLOHU WAHDAH, ANJAZA WA’DAH, WANASHORO ’ABDAH, WAHAZAMAL AHZAABA WAHDAH

(Lakukan setiap berada di Shafa dan Marwa. Menghadap Ka’bah mengangkat tangan tinggi tinggi, baca 3 x dan diselingi doa bebas 3 x. Untuk pria berlari-lari kecil disepanjang lampu hijau)

11. Tahalul, Gunting rambut saat di akhir Sa’i yaitu di Marwa. (Tidak ada doa khusus)

12. Doa Ketika Keluar Masjid
ALLOOHUMMA INNII AS ALUKA MIN FADHLIK

(Awali kaki kiri)

Umrah Selesai

Barakallahu fiik !

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *